მე-8 დღე:
განვიხილეთ მეექვსე, მეშვიდე მოდული, გადავხედეთ ჩვენს საქაღალდეებს და ვნახეთ რა გვქონდა გაკეთებული. ასევე , მოვინიშნეთ გასაკეთბელი დავალებებ,გავიარეთ სკაფოლდინგი, შევქმენით სავარაუდო ნაშრომის ხარაჩო "შაბლონი"; განვიხილეთ დიფერენცირების და ფასილიტაციის მასალები; განვსაზღვრეთ რა ტიპის დავალებები უნდა მივცეთ ძლიერ, საშუალო და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე მოსწავლეს.
No comments:
Post a Comment